本科研究

统计研究经验

我们很乐意宣布统计数据(ures)的本科研究经验,为本科统计学生提供参与教师研究经验的机会。

细节

  • 学生将申请特定的ures主题。
  • 学生研究人员将注册统计数据391:荣誉个人学分和信函等级。由于这是对课程的额外荣誉经验,因此ures获得的学分不计入学位的主要要求。 (对于夏季约会,统计信息391中的注册是可选的。)
  • 与教师导师一致,学生将准备最终项目报告或演示。鼓励学生在4月份在年度校园范围内研究研讨会上提交介绍项目。

合格

  • 对所有统计和计算机科学+统计专业开放。
  • 教师将根据申请,兴趣主题,成绩和达到统计学位的进展选择学生。

应用

  • 所有感兴趣的学生必须填写申请以供考虑。

任何问题?请联系Prof。 Steve Culpepper(sculpepp@illinois.edu.)。

 

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常问问题

  • 我是伊利诺伊大学的新学生。我可以参加ures作为进入的学生,还是建议在下一个学期开始参加?

新的新生学生在他们的第一个学期有许多其他职责,在这里为成功的职业投放基础。我们鼓励学生在后期学期申请。转让学生已经在大学级别进行了一些经验,欢迎在第一学期申请王子。

  • 我获得邀请参加ures的机会是什么?

学生研究人员的宣布职位的数量每学期各不均匀。很难说一个人的机会进入是什么,因为它取决于所有申请人的池和职位的数量。我的建议是为即将到来的学期选择您的日程安排,好像你不会参加ures,但如果您进入并需要随着责任加入某些课程,则拥有备份计划。无论如何,我们鼓励所有学生申请这个机会。

  • 如果我在本学期结束时没有收到教师会员的消息,那么这是否意味着我未来学期的本科研究?

不必要。 ures申请的机会只是我们现在知道的机会。正如我们在过去的学期见到的那样,更多的教师通常在开始时甚至在学期中途迈出。申请人汇款将继续分发,可供领导和整个学期的教师提供。